为了进一步贯彻落实国家教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2006]3号）文件精神及《北京职业技术学院关于贯彻落实<职业学校学生实习管理规定>的通知》（商职院[2017]18号）精神，按照人才培养目标的要求，结合我校各专业教学计划及专业特点，为进一步推动学生毕业实践环节工作，切实加强学生毕业实践环节管理，确保学生毕业实践环节的质量和效果，特制定本实施方案。本方案对北京建筑工程职业学院2022届建筑工程技术专业、工程测量技术、建筑装饰工程技术专业学生适用。
一、指导思想
以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才，深化教育教学改革，强化内涵建设，提高人才培养质量的重要举措；也是推进工学结合的人才培养模式改革的重要内容。应坚持理论联系实际的原则，注重学生专业能力培养，加强职业道德教育，加强职业技能训练，全面提高学生素质，把顶岗实习与就业工作紧密结合起来，通过顶岗实习提高学生的综合能力和就业竞争力，达到从业基本要求，最终实现顺利就业。
二、顶岗实践环节工作安排
（一）顶岗实习的目的与任务
顶岗实习是我校专业人才培养方案的重要组成部分，是教学中综合性的实践性教学环节。顶岗实习要实行课程化管理，学生的顶岗实习不得少于一学期。
顶岗实习有利于进一步推进工学结合的人才培养模式改革。通过全面实施顶岗实习，进一步密切学校与社会、学校与企业的联系，真正培养具备适应工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风以及综合职业素质高技能人才。形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
顶岗实习有利于进一步提升教学过程的实践性、开放性和职业岗位的针对性。通过保证在校生到企业等用人单位开展一学期顶岗实习，进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技能的培养，从而突破传统的偏重课堂知识讲授、轻视岗位技能训练的做法，切实加强实践教学，创新有利于培养和提高学生职业技能的教学方法。
顶岗实习有利于更好地坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，促进招生和就业。通过顶岗实习，使学生的专业学习更有针对性，学以致用，进一步提高学生专业对口就业率。通过顶岗实习，能够更好的为就业做准备。参与顶岗实习的学生有相当部分能够留在实习单位工作，为实现顶岗实习与就业的零距离过渡奠定基础。
顶岗实习有利于让学生认识社会，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，更好地将所学理论知识应用于业务实践，熟悉自己将要从事的行业、企业运行情况，比较熟练地掌握专业技能，提高独立工作能力。了解企业概况和企业的组织结构、规章制度、工作流程；熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法；熟练掌握相应岗位的操作技能；形成职业能力和养成职业素养。
（二）顶岗实习流程安排及要求
顶岗实习是专业教学计划的一部分内容，也是一门课程，顶岗实习成绩合格也是毕业的前提条件，望同学们认真实习，顺利毕业。
（1）实习时间：下学期开学---2022年5月15日；
（2）实习要求：顶岗实习结束需上交毕业顶岗实习报告（附件1中下载，包含实习纪律承诺书、每周实习笔记、顶岗实习总结报告、顶岗实习鉴定表以及顶岗实习照片、设计图、证书图片等相关佐证材料。）
1.打印装订要求：顶岗实习报告封皮（附件2中下载）采用A3粉色卡纸打印，打印之前把封皮书脊位置的文字信息修改为自己的姓名、班级，封皮正面空格内容计算机录入，专业写全名，班级写简称（如：专业建筑工程技术班级19建筑1），实习单位写全称并有实习单位盖章。
毕业顶岗实习报告采用A4纸单面打印，内容手写，待完成报告全部内容后与报告封皮胶装成册。
顶岗实习报告各项内容按目录给出顺序排列，即实习纪律承诺书、顶岗实习周记、顶岗实习总结报告、学生顶岗实习鉴定表依次排列。
2.实习报告目录项页码补充完整，页脚位置第一页页码已给出，为实习纪律承诺书页面，后续页码自行补充完整。
3.实习纪律承诺书，请认真阅读并签名（签名需手写，签名时间等待通知）。
4.每周实习笔记要求：内容手写，可根据日记整理而成，内容不少于800字，主题内容包括：实习时间、实习地点、实习目的、实习内容、实习现场照片、实习体会与建议等。每周一篇，且不得少于12周。
顶岗实习照片要求：在工作场所拍摄，体现工作情境，至少1张照片，利用计算机复制粘贴到周记相应位置，连同文本一起打印。特别注意：每张照片必须有自己亲自实习的场景，必须有本人在照片内。
5.顶岗实习总结报告要求：内容手写，不少于3000字，主题内容包括：
①实习单位及所在项目的情况介绍
②实习内容
正文（包括实习工作的主要内容、实习的意义、实习地点、实习的方法、取得的工作成绩和对实习单位的贡献等，要求内容具体而且详细）
③收获与感想
正文（介绍自己的收获，实习中遇到的问题及如何解决，今后个人需改进的方面、今后职业规划等）
④建议及其它
正文（通过实习，对本专业的专业知识、课程结构及实习的安排和实习管理等方面的建议和想法或者是对实习单位现状的分析和建议）等。
6.《顶岗实习鉴定表》要求：手写内容，且企业鉴定一栏必须有顶岗实习企业盖章才能生效，时间为答辩前一周填写。
7.需要手写的部分，一律用黑色水笔，字体工整、整洁，字数满足要求。
返校和答辩时间另行通知。
（3）校内实习管理教师、下企业实训指导教师名单及联系方式见附件3。
（三）对顶岗实习学生的具体要求
顶岗（毕业）实习是学校教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗（毕业）实习。
1、在顶岗实习前，学生应认真按规定办理相关手续。
2、在顶岗实习过程中必须有较强的事业心、责任心和吃苦精神，必须认真遵守实习单位规章制度，遵守安全管理规定和工作操作规程，避免安全事故发生。
3、对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理。学生在实习单位应尊重企业指导老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决。若因学生原因给学校声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。
4、保持与学校的联系，每周至少要与辅导员联系一次，汇报顶岗实习情况。因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知辅导员和学院顶岗实习办公室。
5、要严格遵守实习单位的考勤制度和纪律，不准无故旷工、迟到、早退，不准寻衅闹事和打架斗殴。如果由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，或擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理。否则视为实习成绩不合格。
6、认真写好顶岗实习周志和顶岗实习报告，为顶岗实习考核或者毕业设计提供依据。
7、严格遵守学院和实习单位在实习期间的疫情防控要求，服从管理。
（四）成绩考核的方式与成绩评定
学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行校企双方考核制度。
学生顶岗实习作单独一门成绩计。考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。
学生要写出实习报告，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评价等级。
考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。
具体标准如下：
优秀（90-100分）：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，圆满完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容全面、合理，有个人独立见解，条理清楚、文章通顺，字迹工整，图面整洁，无错误。
良好（80-90分）：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。
中等（70-80分）：毕业实践态度端正，实践活动中表现一般，能够完成预订的实践任务；提交实践成果基本齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、基本合理，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。
及格（60-70分）：毕业实践态度基本端正，能够参加毕业实践活动，能够完成预订的主要实践任务；提交实践成果基本齐备，装订基本规范；实践总结内容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，字迹比较工整，图面比较整洁，无原则性错误。
不及格（60分以下）：未达到上述及格条件或未在专业相关领域实习则为不及格。
三、答辩注意事项
（1）答辩时务必携带实习报告及身份证，由班长提供学生顶岗实习名单一份（附件4中下载并填写完整）。
（2）本次答辩不安排补考或者补答辩。答辩当天不能来者，提交资料不合格者（含无照片，未手写，未按顺序装订），全部安排到9月开学后，答辩时间另行通知。
（3）非本专业实习者，按没有完成处理。
四、校内指导教师要求
（1）认真阅读并填写指导教师手册（在附件5中下载），手册中对指导教师职责和顶岗实习时间安排有明确规定。
（2）校内指导教师要定期指导学生，监督学生实习签到，检查学生周记及总结报告的提交情况，确保学生实习进度和质量，并定期与企业指导教师沟通，了解学生实习状况和存在问题并给出指导意见。
（3）做好实习指导教师工作总结和成绩评定工作。
北京建筑工程职业学院
2021.12.23
